Omenjene pravljice smo prebirali v času počitka. Otroci razporejajo pomešane slike iz pravljic in jih razvrstijo k ustrezni pravljici. Slike uredijo in jih preštejejo. Število slik prikažejo s pikami. Nato otroci rešujejo različne računalniške programe povezane s pravljicami. Na koncu se seznanimo še s hitrim in počasnim prenosom podatkov, tako da otroci hitro ali počasi prenašajo slike – podatke in jih razvrščajo.
Prenesi datoteko: Učni scenarij – Pravljice malo drugače