Med
V tednu slovenske hrane smo se pogovarjali o medu, od kje izhaja in zakaj vse ga uporabljamo. Osredotočili smo se tudi na glavno pridelovalko medu – čebelo, njene dele telesa. Prenesi datoteko: Učni scenarij – Med
Podatki in analiza
Drevesni iskalnik
Otroci imajo pred seboj okvir, na robu katerega je nalepljenih osem fotografij različnih dreves in grmovij, njihovih listov in plodov. Okvir ima v sredini luknjo. Na igrišču otroci poiščejo drevesa, grmovja in njihove liste postavijo v luknjo na sredini okvirja. Nato primerjajo list ali plod s fotografijami dreves na robu okvirja, prepoznavajo najbolj značilne elemente
Praznična bučna marmelada
Otroci sodelujejo pri pripravi praznične bučne marmelade. Dejavnost temelji na razvijanju algoritmičnega mišljenja, saj otroci spoznavajo in sledijo natančnemu zaporedju korakov – od načrtovanja recepta do končnega izdelka. Otroci sodelujejo pri pripravi sestavin, seznanjajo se z delovanjem in varno uporabo indukcijskega kuhalnika in paličnega mešalnika, kar predstavlja uvod v razumevanje osnov programiranja. Dejavnost spodbuja izkustveno
Jesenski računalnik
Otroci prinašajo različne jesenske plodove iz samokolnice, jih dajo v košarico ter jih odnesejo do zbirnega mesta. Tam jih razvrščajo v škatle, označene s sličicami posameznih vrst plodov. Dejavnost poteka po vnaprej določenem zaporedju korakov (vzemi plod-prenesi-razvrsti). Ko so vsi plodovi razvrščeni, jih skupaj preštejejo in primerjajo količine posameznih plodov. Prenesi datoteko: Učni scenarij –
Skrivnostni kovček podatkov
Otrok skozi motivacijsko zgodbo o skrivnostnem kovčku spoznava, kako lahko podatke okoli sebe zbira, ureja, shrani in jih kasneje predstavi drugim. S konkretnimi predmeti iz kovčka raziskuje različne načine razvrščanja in beleženja podatkov. Podatke prešteje, jih prikaže s simboli ali risbo ter jih predstavi skupini. S tem razvija razumevanje, da podatki niso le besede, ampak
S knjigo v roki
Otroci spoznavajo različne vrste knjig ter jih razvrščajo glede na njihove značilnosti (otroške/za odrasle). Zbirajo podatke, jih prikazujejo in primerjajo. Prenesi datoteko: Učni scenarij – S knjigo v roki
Olimpijske igre
Učni scenarij je namenjen otrokom, starim 2–3 leta. Preko igre, gibanja in raziskovanja otroci spoznavajo značilnosti zime, snega in nekaterih zimskih športov. Poseben poudarek je namenjen področju Učinki računalništva in informatike (RIN), predvsem razvoju kulture vedenja, socialnih interakcij, varnosti in osnov etičnega ravnanja v skupini. Otroci se učijo sodelovanja, izmenjave, upoštevanja pravil in varnega ravnanja
S piščančkom Pikom spoznavamo čustva
Vzgojitelj otrokom pripoveduje zgodbo o Piščančku Piku, v kateri glavni junak doživlja različna čustva (veselje, žalost, jezo in strah). Med pripovedovanjem otroci opazujejo slikovne kartice z različnimi izrazi na obrazu – emotikone. Otroci z mimiko ali gibanjem pokažejo, kako se počuti Piščanček Pik v določenem delu zgodbe. Slikovne kartice razvrščajo v škatle glede na prikazano
Kako deluje trgovina?
Otroci skozi igro trgovine spoznavajo nakupovanje kot dejavnost iz vsakdanjega življenja. V vlogah kupca in prodajalca izbirajo artikle, primerjajo cene, plačujejo z igralnim denarjem in prejemajo račun s fotografijami kupljenih izdelkov in cenami. Upoštevajo pravilo, da lahko kupec kupi največ tri artikle. Pri tem uporabljajo otroško blagajno kot računalniški sistem, ki se odziva na njihova
Igra z oblikami
Otroci raziskujejo predmete različnih oblik ter jih razvrščajo glede na izbrano lastnost. Dejavnost spodbuja pozorno opazovanje, primerjanje in zgodnje razumevanje področja Podatki in analiza. Učenje poteka preko proste in vodene igre, prilagojene otrokom, starim 1–3 leta. Prenesi datoteko: Učni scenarij – Igra z oblikami