Otroci skozi gibanje in igro rešujejo besedilno nalogo, ki vključuje zbiranje podatkov in oblikovanje stolpčnega grafa. Vsak otrok vzame barvni plošček, ki predstavlja bombon določenega okusa, in z njim opravi gibalne naloge na poligonu. Na koncu poti plošček razvrsti na ustrezno mesto na grafu glede na barvo – torej okus. Postopek večkrat ponovijo, dokler ne zmanjka ploščkov. Aktivnost zaključimo z analizo grafa, pogovorom o rezultatih in primerjavo z novo izvedbo naloge, kar otrokom omogoča aktivno učenje skozi gibanje, opazovanje, razvrščanje in sklepanje.
Prenesi datoteko: Učni scenarij – Bomboni