Dejavnost spodbuja razvoj algoritmičnega mišljenja in razumevanja podatkov skozi gibalno in sodelovalno igro. Otroci v paru sledijo zaporedju korakov, zbirajo in razvrščajo elemente (lončke) ter po predlogi sestavljajo strukturo. Dejavnost vključuje tudi refleksijo, kjer otroci rekonstruirajo vzorce po spominu.
Prenesi datoteko: Učni scenarij – Eifflov stolp iz lončkov – od podatkov do algoritma