V dejavnosti otroci razvrščajo avtomobilčke, glede na dve lastnosti, barvo in smer vožnje. Otroci skušajo avtomobilčke postaviti na mesta, kot zahteva navodilo. Pri tem razvijajo logično mišljenje, prepoznavajo vzorce in organizirajo podatke. Dejavnost spodbuja računalniško mišljenje, saj temelji na razvrščanju in strukturiranju podatkov, kar so ključni koncepti pri algoritmih in podatkovnih bazah.
Prenesi datoteko: Učni scenarij – Prometni kaos